Mendidik anak pada dasarnya adalah kemampuan kita untuk mengatur emosi. Ndak mudah untuk menjaga tetap stabil, tetapi ketika seseorang mampu mengendalikan emosi. Saya yakin dia akan mendidik anak dengan happy....
Saturday, November 21, 2020
Saturday, June 27, 2020
Program Kerja Pondok Pesantren Tahfidz Qur'an Az Zahra
PROGRAM KERJA PROGSUS DAN KEPESANTRENAN
SMPIT AZ ZAHRA SRAGEN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NO
|
NAMA PROGRAM
|
BENTUK KEGIATAN
|
TUJUAN
|
INDIKATOR KEBERHASILAN
|
SASARAN
|
PENANGGUNG JAWAB
|
WAKTU PELAKSANAAN
|
BIAYA
|
BUKTI FISIK
|
A. QURANI
|
|||||||||
1.
|
Khatmil Qur’an
|
Khatam
secara individu
|
Membiasakan Siswa tilawah Al Qur’an
|
Sebulan sekali khatam tilawah Qur’an
|
Santri dan musrif/musrifah
|
Walas/Musrif
|
Sebulan khatam sekali
|
|
Checklist lembar khatam santri
|
|
|
Khatam
berjamaah
|
Membaca Alquran secara bersama
|
2X khatam dalam satu semester
|
Siswa dan ustadz/zah
|
Walas/ Musrif
|
Seminggu menjelang PTS dan PAS
|
|
|
2.
|
Tahsin
|
Bimbingan
tahsin santri baru.
|
Benar secara makhroj dan tajwid dalam membaca Al Qur’an
|
Mampu membaca Al Qur’an secara tartil dan
fasih
dalam 1 bulan.
|
Santri
|
Musrif/ Team Al Qur’an
|
- Jam mentoring pagi
- Ba’da Magrib
|
|
Dokumentasi Foto dan Silabus.
|
3.
|
Tahfidz
|
Menghafal Al Quran
|
Mampu menghafal Al Quran
|
-
Target hafalan
Kelas 7 : juz 30,29,28,27
Kelas 8 : Juz 26,1,2,
Kelas 9 : Juz 3,4,5
-
Target pekanan ½ hal/hari. 3 hal/pekan
|
Santri
|
Musrif dan Team Qur’an
|
Terjadwal Pondok Pesantren
|
|
Buku Pencapaian Tahfidz santri
|
4.
|
Test Tahfidz Pondok
|
Test/Murojaah individu
|
Mengetahui pencapaian dan kwalitas hafalan santri
|
Santri mampu menghafalkan kembali ayat-ayat yang sudah di hafal
dengan fasih dan lancer
|
Santri
|
Musrif dan Team Qur’an
|
-
Pekan ke 4/bulan
-
Akhir semester 1
|
|
Lembar
hasil Test Tahfidz santri.
|
4.
|
Pertemuan dan kajian Wali Santri
|
-
Laporan kepesantrenan.
- Kajian Orang
Tua
|
Menyamakan
visi misi antara sekolah/pondok, siswa dan orang tua.
|
Visi dan misi orang tua dan sekolah sama.
|
Orang tua
pondok
|
Musrif
|
-
Ahad pekan ke 4 (Saat kepulangan santri)
|
300.000/bulan
|
Daftar hadir wali santri.
|
5.
|
Muqoyam Al Qur’an
|
- Menghafal Al
Qur’an
- Tausyiah dan
motivasi
|
-
Lebih fokus dalam menghafal Al Qur’an
-
Motivasi bagi penghafal Qur’an
|
-
Tambahnya semangat dan motivasi untuk
menghafal AL Qur’an
-
Hafalan bertambah min 1/2 Juz
|
Santri
|
Waka Progsus dan kepesantrenan
|
30 Desember 2020 – 1 Januari 2021
|
300.000 per anak
|
Proposal dan dokumentasi
|
6.
|
Iktikaf bulan
Ramadhan
|
Iktikaf Ramadhan
|
-
Khusuk dalam beribadah
-
Melatih bersosialisasi
|
Mampu bersosialisasi dengan masyarakat /
orang lain
|
Santri
|
Musrif/walas
|
10 hari terakhir bulan Ramadhan
|
1.000.000
|
Dokumentasi
|
7.
|
Halaqoh
Qur’an
|
-
Pengelompokan santri.
|
Memudahkan dalam mengkondisikan dan
pengelolaan Tahfidz
|
Terkondisi dengan kondusif
|
Santri
|
Musrif
Team Tahfidz
|
Sesuai Jadwal Tahfid
|
|
Daftar pembagian kelompok
|
9.
|
Panggung Tasmi’ Quran
|
Siswa
memperdengarkan hafalan kepada keluarga besar SMPIT Az Zahra.
|
-
Melatih mental
-
Murojaah
|
Berani tampil
Hafalan terjaga
|
Santri
|
Waka progsus dan kepesantrenan
|
Waktu
kepulangan siswa
|
|
Dimulai pada semester 1
|
11
|
Tasmi’ Akbar
|
Memperdengarkan
hafalan Qur’an yang telah di miliki kepada orang tua.
|
Menunjukan hafalan kepada wali santri dan pihak terkait
|
Wali santri mengetahui kualitas dan kuantitas hafalan santri
|
Wali santri
|
Waka
Musrif
|
Akhir tahun pelajaran (Pengambilan hasil
UKK)
|
|
Dokumentasi dan testimoni
|
12
|
Sertifikat
Tahfidz
|
-
Kerjasama dengan lembaga tahfidz
|
Mengetahui kwalitas dan kwantitas hafalan Al
Qur’an
|
Siswa mampu memperoleh nilai maksimal dalam
sertifikat
|
Siswa/santri
|
Waka
Musrif
|
Test Tahfid Seminggu sebelum/setelah PAS
|
|
Dokumentasi
|
B. KARAKTER
|
|||||||||
1
|
Pengabdian
Masyarakat
|
-
Silaturahmi ke rumah warga.
-
Bersih lingkungan sekitar
|
Melatih bersosialisasi dan kepedulian dengan masyarakat
|
-
Mampu bersosialisai dengan masyarakat/orang lain.
|
Santri
|
Musrif
|
-
Akhir pekan
-
Ketika pulang dari pondok
|
500.000
|
Dokumentasi
|
2
|
Duta Quran
|
- Menjadi guru TPA / adik-adik binaan di lingkungan
sekitar.
- Mengentaskan
buta Al Quran untuk orang tua.
|
Melatih untuk berdakwah / mengajar kan Al
Qur’an
|
Mampu mengajarkan Al Qur’an kepada orang
lain
|
Santri
|
Waka progsus, musrif
|
Jadwal menyesuaikan
|
|
Laksanakan
|
3
|
Enterpreunersip.
|
-
Mengerjakan semua kebutuhan pribadi dengan mandiri.
|
Melatih kemandirian
|
Menjadi pribadi yang mandiri
|
Santri
|
Pendampingan dari musyrif /orang tua
|
Harian
|
100.000
|
-
Lembar mutabaah/ceklist (Office Boy).
|
-
Memasak secara mandiri (Fun
Cooking)
|
Memiliki kemampuan dasar untuk menyiapkan makanan
|
Mampu memasak minimal 5 menu makanan
|
Santri
|
Musrif
|
Pekan
kedua setiap bulan.
|
500.000
|
Membuat jadwal dan menu masak.
|
||
- Magang Enterpreuner
|
Belajar terjun ke dunia
usaha
|
- Mengerti dan mencoba untuk masuk di dunia usaha.
- Ada produk life skill dan budidaya.
|
Santri
|
Waka, Musrif
|
Pekanan-Bulanan
|
1.000.000
|
Ikut titip produk dikoperasi sekolah.
Budidaya tanaman/hewan.
|
||
-
Event Organizer
|
Membuat
sebuah acara peringatan hari Islam dengan masyarakat.
|
Mampu merencanakan, mengevaluasi sebuah
acara.
|
Santri
|
Waka, Musrif
|
11 maret 2021 (Isra’ Mi’roj)
|
3.000.000
|
Proposal dan dokumentasi
|
||
5
|
Bakti Empati dan
Sosial
|
-
Menitipkan anak pada orang yang kekurangan secara ekonomi
-
Membantu kesibukan warga/ donasi untuk warga sekitar pesantren yang
membutuhkan.
|
Melatih
empati untuk merasakan kehidupan orang yang membutuhkan dilingkungan yang
telah ditentukan/ lingkungan sekitar rumah santri.
|
Peduli terhadap sesama.
Terjalin kerjasama dengan wali santri pondok untuk penentuan lokasi.
|
Santri
|
Waka, musrif
|
|
|
|
6
|
Silaturahmi Tokoh Huffaz
|
-
Silaturahmi tokoh yang sudah hafal Qur’an dan mentasmi’kan
hafalan
|
Meminta nasehat dan motivasi untuk menjaga semangat dalam
menghafalkan Al Qur’an
|
- Terbangun motivasi dan semangat untuk menghafal Al
Qur’an
- Silaturahmi ke tokoh lokal sragen dan solo
sekitarnya
|
Santri
|
Waka, Musrif
|
|
|
Proposal dan dokumentasi
|
7
|
LDK
|
-
Memberikan pelatihan dasar kepemimpinan untuk siswa
|
Memiliki jiwa kepemimpinan, disiplin,
pemberani dan peduli
|
Memiliki jiwa kepemimpinan, disiplin,
pemberani dan peduli dalam praktek sehari-hari
|
Santri
|
Waka, Musrif,
Kerjasama dengan Kodim, Babinsa, Pol PP
|
12
Februari 2021 (Imlek)
1 mei 2021
(imlek)
|
2.000.000
|
Proposal dan dokumentasi
|
8
|
Pembiasaan
adab Islami (Tatbi’)
|
-
Mengamalkan Al Quran dan hadis dalam kehidupan sehari-hari
|
Menjaga amal agar sesuai dengan Al Qur’an
dan Hadits.
|
Berakhlak sholih
|
Santri
|
Waka, musrif
|
Harian
|
|
Lembar mutabaah.
|
C. BERDAYA SAING TINGGI
|
|||||||||
1
|
Sukses Kelas
|
Program kelas 9
|
Target nilai akhir rata-rata 8
|
Target tercapai
|
Santri
|
Waka Progsus dan Team kelas 9
|
Jadwal mengikuti kepanitiaan sukses kelas 9
|
|
|
2
|
Ekstrakurikuler
|
-
Pramuka (Wajib)
|
Melatih jiwa kepramukaan
|
Disiplin, mandri, berakhlak mulia
|
Santri
|
Team kepramukaan
|
Sesuai jadwal
|
|
|
3
|
Karya Tulis Santri
|
Pelatihan dan pembuatan karya tulis ilmiah Islami.
|
Melatih kreativitas dalam membuat karya tulis.
|
Produk karya tulis/makalah yang terekspos di
media sosial
|
Santri
|
Waka, musrif
|
Sepekan sekali
|
1.000.000
|
Proposal, karya santri
|
4
|
Pembiasaan bahasa Arab
|
-
menambah 5 kosa kata baru bahasa Arab
|
Melatih jumlah kosakata dan arab
|
Bertambah jumlah mufrodat
bahasa Arab
|
Santri
|
Team bahasa Arab
|
Harian
|
|
-
ceklist hafalan kosakata bahasa arab
|
-
Dauroh bahasa arab
|
Melatih kemampuan penggunaan bahasa Arab
|
Mempu bercakap dengan bahasa Inggris dan
Arab
|
Santri
|
Team bahasa Arab
|
Saat Ujian sekolah kelas 9
19-21 April 2021
|
@ 200.000
|
Proposal dan dokumentasi
|
||
5
|
Mukhadoroh
|
Pelatihan
Public Speaking
Pidato
|
Melatih kemampuan berbicara di depan umum
Melatih mental santri
|
Berani tampil di depan umum
Mampu memilih dan menata kosakata yang baik dalam berpidato
|
Santri
|
Musrif
|
Malam Ahad
|
|
Dokumentasi
|
D. Program Kepesantrenan
|
|||||||||
1
|
Diniyah Tarbiyah
|
Pelajaran ilmu Islam (Fikih, Akidah Akhlak, Siroh dan Tafsir)
|
Santri mampu memahamai
ilmu-ilmu dasar dalam keislamana.
|
Faham ilmu dasara fikih, akidah akhlak, siroh dan tafsir pilihan
|
Santri
|
Waka,
musrif
|
Setiap hari sabtu
|
200.000/pekan
|
Perangkat pembelajaran diniyah.
|
2
|
PKD
|
Membersamai murobi dalam kajian.
Mentasmi’kan hafalan.
|
-
Mengetahui medan dakwah di masyarakat
-
Melatih mental keberanian
-
Murojaah hafalan
-
Belajar cara berdakwah oleh murobi
|
Berani tampil dan terjaga hafalan
|
Santri
|
Waka
Pengampu/murobi
|
Kondisional
|
|
Dokumentasi
|
3
|
Masa Orientasi Santri
|
Penyampaian profil pondok.
|
-
Pengenalan Program kepesantrenan
-
Sosialisasi aturan kepesantrenan
-
Memberikan motivasi
|
Memahami program dan aturan kepesantrenan
|
Santri
|
Waka,
Musrif
|
13 Juli
2020
|
|
Video profil pondok
|
4
|
OSIS Pesantren
|
Pemilihan Pengurus OSIS
|
-
Melatih siswa untuk berorganisasi dalam
lingkup pesantren
|
Mampu berorganisasi
|
Santri
|
Waka
musrif
|
2 pekan setelah masuk tatap muka tahun ajaran baru
|
|
Struktur osis pondok
|
5
|
Sholat Tahajud
|
Sholat Tahajud berjamaah
Laporan via online
|
-
Membiasakan sholat tahajud
-
Melatih siswa menjadi imam sholat
-
Murojaah
|
Terbiasa sholat tahajud, menjadi imam dan
murojaah
|
Santri
|
Musrif
Wali santri
|
Setiap hari
|
|
Jadwal imam tahajud, dokumentasi
|
6
|
Laoran Pendidikan
|
Pembuatan Raport Pondok
|
Melaporkan perkembangan santri
|
Tersampaikan raport pondok ke wali santri
|
Orang tua wali s antri
|
Musrif
|
Laporan Semester
|
|
Raport santri
|
E. Program Manajemen
|
|||||||||
1.
|
Study Banding
|
Silaturahmi ke pondok/ sekolah lain
|
Upgrade SDM dan sistem
|
Adanya motivasi baru / program baru
|
Waka, walas dan musrif
|
Waka progsus
|
Setahun sekali
|
5.000.000
|
Proposal dan dokumentasi
|
2.
|
Rakor
|
Rapat koordinasi
|
Musyawarah perkembangan, masalah
siswa/santri dan rencana tindak lanjut
|
Memecahkan masalah dengan solusi dan inovasi
|
Waka, walas dan musrif
|
Waka progsus
|
Harian (Intern Musrif/fah)
2 pekan seklai (Waka)
|
|
|
PROGRAM KERJA PROGSUS DAN PESANTEREN BERDASARKAN TIMELINE
NO
|
TIMELINE
|
PROGRAM
|
BENTUK
KEGIATAN
|
EVALUASI
|
1.
|
Harian
|
A.
Qur’ani
|
a. Tahfidz
b. Tahsin
c. Halaqoh
Qur’an
d. Panggung
Tasmi’
|
|
B.
Karakter
|
a. (Enterprenuar)
memenuhi kebutuhan sendiri.
b. Pembiasaan
Islami
|
|
||
C.
Daya Saing Tinggi
|
a. Penambahan
kosakata bahasa Arab
|
|
||
D.
Pesantren
|
a. Sholat
Tahajud
|
|
||
2.
|
Pekanan
|
A.
Karakter
|
a. Pengabdian
masyarakat
b. (Enterprenuarship)
magang enterprenur
c. Bakti
empati dan social
d. Duta
Qur’an
|
|
B.
Daya Saing Tinggi
|
a. Ekstrakurikuler
b. Karya
tulis santri
c. Mukhadhoroh
|
|
||
C.
Pesantren
|
a. Diniyah
tarbiyah
|
|
||
3
|
Bulanan
|
A.
Qur’ani
|
a. Pertemuan
dan kajian Wali Santri
b. Test Tahfidz
Pondok
|
|
B.
Karakter
|
a. Latihan
Dasar Kepemimpinan
b. (Enterprenuership)
Fun Cooking
|
|
||
C.
Rapat Koordinasi
|
a. Rakor
musrif dan waka
|
|
||
4
|
Tahunan
|
A.
Qur’ani
|
a. Muqoyam
Qur’an
b. Iktikaf
Ramadhan
c. Tasmi’
Akbar
d. Test
tahfidz
e. Sertifikat
tahfidz
|
|
B.
Karakter
|
a. Event
organizer
b. Silaturahmi
tokoh hufaz
|
|
||
C.
Daya Saing Tinggi
|
a. Dauroh
bahasa arab
|
|
||
D.
Pesantren
|
a. Pemilihan
osis pesantren
|
|
||
E.
Program manajemen
|
a. Study
banding
|
|
Rencana Tindak Lanjut
Dimasa Pandemic
1.
Santri Pondok Masuk
-
Mendapatkan persetujuan dari yayasan, wali
santri dan masyarakat.
-
Santri dalam kondisi sehat (dibuktikan dengan
surat keterangan sehat)
-
Kegiatan berjalan sesuai program yang telah
dibuat.
-
Sebagai ganti jam belajar di sekolah adalah
kegiatan life skill.
Santri
kelas 8 dan 9
-
Santri masuk selama tiga hari di pondok sesuai
dengan kelompok yang sudah ditentukan.
-
Kegiatan santri adalah murojaah/test tahfidz
dari surah yang sudah dihafal.
-
Membiasakan kegiatan ibadah dan adab di pondok.
2.
Santri Belajar Di Rumah
-
Pertemuan wali santri baru (Pemaparan program
dan kegiatan selama belajar dirumah)
-
Pembentukan kelompok beserta musrif pendamping
-
Setoran hafalan via online
-
Melaporkan mutabaah harian kepada musrif
pendamping.
-
Mengubah program pondok ke sistem daring
(program yang memungkinkan)
3.
Target waka pesantren :
-
Pemenuhan kebutuhan musrif/fah : akhir juni
-
Sosialisasi program ponpes kepada musrif/fah
baru : 7 Juli 2020
-
Persiapan tempat pondok pesantren : 1-10 Juli
2020
Subscribe to:
Posts (Atom)
-
Labeling Rat..!!! Sekolah kami menerapkan program yang disebut dengan Rolling Class yang petama kali diterapkan di kel...
-
Anak anda kelas 2 SD? Pernah mendapatkan soal seperti ini? Kamu mandi sehari berapa kali?. Jawaban yang di betulkan pasti 2 kali. Kare...
-
Penyakit “Disteachia” yaitu kesalahan dalam mengajar dan menyampaikan ilmu kepada peserta didik. Disteachia mengandung 3T, yaitu Teach...